Γιατί τα παιδιά μας, σήμερα, είναι τόσο ανορθόγραφα;
Ακόμα και καλοί μαθητές, σου γράφουν το “όλα” με ωμέγα! Τι φταίει, τι συμβαίνει; Η παρελθοντολαγνεία λέει, ότι παλιότερα η παδεία, με τους αυστηρούς κανόνες της, τη σοβαροφάνεια, την αστυνόμευση των μαθητών και την επιμονή της στα κλασσικά μαθήματα, ήταν πιο καλή. Δεν ξέρω, δεν είμαι αυτή που θα βρώ το λάθος, απλά το επισημαίνω, όπως και πολλοί άλλοι από μας.
Τα παιδιά σήμερα είναι αετοί! Πανέξυπνα. Τόσα εργαλεία και βοηθήματα έχουν στα χέρια τους, από πολύ μικρά-δεν αναφέρομαι και στα “εκπαιδευτικά συμπληρώματα”, τα φροντηστήρια-σε σχέση με μας, που γράφαμε στην “πλάκα” με κιμωλίες και το θεωρούσαμε και γεγονός! Το επικροτώ, δεν το αναιρώ . Το ποτάμι πάει μπροστά, κακά τα ψέματα.
Εξοικιωμένα τα παιδιά μας στη νέα τεχνολογία, αφού τα Χριστουγεννιάτικα δώρα μας περιορίζονται στα ηλεκτρονιικά, Τα παίζουν στα δάχτυλά τους. Τριών χρόνων και τον βλέπεις τόν μπέμπη να παίζει το ηλεκτρονικό του παιχνιδάκι μια χαρά. Στυπόχαρτο η μνήμη του , τ’απορροφά όλα σε χρόνο ντετέ!
Μπράβο τους! Πρροχωράνε, δεν λέω, μα με την ορθογραφία τι γίνεται; Προσβάλλουν, χωρίς να το θέλουν, το γλωσσικό μας παρελθόν.
Δεν ξέρω αν φταίει, το σύγχρονο ηλεκτρονικό μέσο, ο απλουστευτής Μπαμπινιώτης ή το εκπαιδευτικό εν γένει σύστημα.
Η γλώσσα και η ορθογραφία νοσεί. Γιατί;
Η παγκοσμιοποίηση τα σκότωσε ολα; Δεν νομίζω.
Μια Θιακιά